蚌埠市教育局机关效能建设
简 报
第 3 期
教育局效能建设领导小组办公室 2009 年8 月3日
牢固树立服务理念 着力改变工作作风
——市教育局召开效能建设征求意见座谈会
此前，各基层学校在接到市教育局《关于征求市教育局机关效能建设工作意见的通知》后，迅速召开学校中层干部会议，对照《蚌埠市教育局效能建设征求意见表》进行了意见征集和汇集。
座谈会上与会代表踊跃发言，认为教育局开展机关效能建设活动以来，严格执行国家各项教育方针政策，积极推行政务公开，机关干部管理人员工作作风有了很大转变、办事效率逐步提高，切实体现了为学校、为基层的服务意识，有力促进教育管理面貌的革新。
各与会代表还有针对性地提出积极建议，蚌埠二中代表建议：要加强和优化科室结构分工；加强行政机关效能的监督；健全阳光权力运行机制，推行政务公开；加强工作的预见性，加强与基层学校的沟通交流。蚌埠铁中代表建议，加大《安徽省中小学办学行为规范》检查力度，形成全市上下一盘棋的指导思想，进一步树立我市教育新形象；教育局相关职能部门要多到学校实地指导工作。蚌埠十二中代表建议，大力加强作风建设，减少不必要的评比、检查、考核；大兴调查研究之风，深入学校掌握学校在办学过程遇到的困难和问题；加大义务教育阶段流失生的控制；进一步规范办学行为、减轻学生课业负担。职教中心代表建议，市教育局各科室（部门）对基层学校的办事人员，要热情、耐心；职能科室要进一步提高业务素质、工作效率和服务质量；统筹协调高中阶段招生，对职业教育招生加强政策引导。蚌埠工读学校代表建议，认真对待群众来信来访；进一步加强干部廉洁自律教育，建立效能建设长效机制。蚌山区教育局代表建议，要把群众满意不满意作为想问题、干工作的出发点和落脚点，努力为群众解难题办实事，积极打造人民满意教育形象；加强干部作风建设，不断提升干部思想道德水平和业务工作能力；加强教育统筹规划，积极推进义务教育的均衡发展。
2009年上半年教育局职能科室目标任务
完成情况摘登（二）
人事科：
一、机构编制工作
1、根据皖政办［2009］3号文件要求，完成市区新一轮中小学校教职工编制重新核定的摸底、测算、审核及方案的草拟等工作，现市区方案已经市政府研究上报省政府待批。
2、完成局属3所中等职业学校机构编制核定的摸底、测算和方案报送工作，并配合市编办共同完成市属其他中等职业学校核编工作。
二、教师招聘和毕业生就业工作。指导一、二、三中等校制订硕士研究生和职业学校专业课教师招聘方案，招聘硕士研究生28名；职业学校紧缺专业课教师9名。在组织好本地教师招聘工作的同时，受外地市委托，精心选聘面试评委，配合兄弟地市做好教师招聘工作。组织宣传好“特岗计划”和“三支一扶”等毕业生就业政策，促进毕业生就业工作健康开展。
三、组织开展新一轮中小学教师继续教育“上好课”专题培训和“备好课”专题培训考核工作。
四、教师资格认定工作。2009年，市区共受理1077人申请教师资格，经专家审查委员会评审认定942人具备相应的教师资格。
五、工资福利工作。做好实施绩效工资的调研座谈和征求意见工作，完成全市义务教育学校绩效工资的摸底、测算等任务。配合市人事局做好事业单位岗位设置调研等基础性工作，对全市中小学校岗位设置工作提出初步意见。
六、人事调配工作。根据市政府有关会议纪要精神，会同人事部门研究制订2009年七中高中和职高教师分流工作方案并组织实施，现已基本完成2009年分流任务。
七、完成2008年度机关及事业单位考核评优工作。2008年度机关及事业单位考核，在局党委统一领导下，完成对机关和24个事业单位共1915人的考核工作，报市政府记三等功4人，市教育局嘉奖24人。
八、积极做好教育人事政策及业务开展的宣传报道，营造教育系统的良好形象，共编发政府要情、蚌埠信息及蚌埠日报报道6篇，网站信息36条。
职成科：
职成教科围绕市教育局年度中心工作，年初召开了全市职成教工作会议，制定印发了《2008年全市职成教工作要点》，突出职业教育“三重”建设，各项工作有条不紊地稳步推进。
一、职业学校招生比上年增长5%，是市教育局2009年工作目标之一。市教育局把职业学校招生工作作为今年工作的重中之重，围绕这一目标，职成教科草拟并下发了2009年度高中阶段招生计划，加大宣传力度，确保实际目标任务完成。
二、坚持以就业为导向的办学方针，突出职业学校学生技能训练。今年3月下旬，市教育局组织了2009年全市职业学校技能竞赛。我市遴选30名学生组队参加省级竞赛，此次竞赛共分八个项目，我市参加了其中的六个项目十一个子项目，荣获一等奖1个，二等奖5个，三等奖11个，获团体总分第六名。
三、认真做好成人高校函授站（点）年审工作。上半年教育局组织力量对属地11所成人高校函授站（点）逐校进行了检查，并形成文字材料报省教育厅。
四、认真做好人大代表建议、政协委员提案办理工作。今年我科承办市人大代表建议、政协委员提案共4件，目前正在办理过程中。
五、加强科室建设，认真履行职责，严格依法行政，提高工作效率。增加大局意识、服务意识、责任意识、问题意识、合作意识，不断提高科室工作人员思想道德修养、政策理论水平和依法行政能力。经常深入基层，了解基层工作情况，协调解决基层工作中存在的困难和问题。认真解决政行风热线反映的问题，定期召开科务会，研究职成教工作现状及改革发展的措施，增强工作责任心和紧迫感。
教育工会：
一、加强工会组织的自身建设。
1、2009年1月，积极组队参加了蚌埠市”体彩杯”元旦长跑比赛.经过全体队员的顽强拼搏,取得了较好的成绩,东海一小的陈宏玲获得女子组第一名的好成绩。
2、对基层工会及时督促、指导搞好工会和教代会的换届工作。
3、上半年共举办5次教育工会工作学习会议，出勤率达98%以上。
二、积极参与学校的民主管理、民主监督。
1、教代会民主评议领导干部工作受到了省教育工会的好评。市教育工会完成了对局属单位领导干部的民主评议工作和工作目标考核工作，对11家单位的工会工作提出了表彰。
2、校务公开工作实行以来，工会组织发挥了很好的监督作用。目前校务公开制度已成为各校的一项常规制度在执行。在市总工会组织的考核中均取得好评。
3、教代会制度在各基层单位发挥了很好的作用，根据上半年的摸底调查，局属学校90%每学年召开1--2次代表会，其中有20%以上的学校每学年召开3次以上。
三、维护教职工合法权益，关心教职工的身心健康。
1、教育工会维护教职工合法权益，关心教职工的身心健康。建立了“职工健康档案”。局属单位认真安排教职工体检（妇检），有力地维护了教职工的健康权益。
2、积极支持、参加市总工会开展的向困难职工献爱心、送温暖工作，把开展献爱心“一日捐”活动和庆“五一”活动结合起来，精心组织，周密布置。
3、关心教职工生活，在教师节和元旦、春节期间积极筹措资金，救助、看望特困和住院教职工。2009年仅“三节”期间，在局党政部门的支持下就筹款3万多元，救助、看望了各类困难教职工100多人。
四、评优评先工作
教育工会注意发挥系统优势，宣传、树立教育的形象，展示教职工为教育事业无私奉献的风采，积极组织材料，推荐、上报在教育教学、管理等方面取得成绩的领导、教师和基层工会组织参加国家、省、市先进集体、个人的评选工作。
五、开展各项活动情况。
1、组织参加了市总工会举办的登山比赛。
2、组织参加了省教育工会举办的“古井贡”杯首届教育系统职工乒乓球赛，获得男子团体第四名，并以良好的赛风、严明的纪律被授于的“优秀组织奖”。
3、参加市总工会举办的玻院凯盛杯职工学法律知识竞赛，获得优秀组织奖。
4、积极组织参加全市工会优秀调研报告比赛，获得优秀组织奖。
5、组织参加了全市“劳动者之歌”大合唱比赛，获得优胜奖。